崇信县：靶向发力推动干部教育培训提质增效

崇信县认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和干部教育培训规划，分层分类扎实推进干部教育培训工作，干部队伍整体素质明显提升。

强化“四个统筹”，夯实干部教育培训基础。统筹谋划部署。县委将干部教育培训纳入全县总体工作布局，制定了《2020—2024年崇信县干部教育培训规划》，每年召开专题会议研究部署，审定年度培训计划，围绕党的建设、产业发展、基层治理等中心工作，科学谋划设置培训班次。统筹组织培训。坚持县级抓覆盖、乡（镇）部门抓日常，每年对县管领导班子成员、科级干部、行业系统业务骨干年度培训全覆盖。建立办班报备、考核管理制度，把培训情况作为干部评先选优、选拔任用、职级晋升的重要依据，激励干部勤学苦练、增长才干。统筹育用结合。加强干部实践锻炼，先后组织132名乡镇部门负责人赴发达地区考察学习，选派120名干部到上级部门和基层一线实践锻炼，对学习成果转化明显、工作实绩突出的及时提拔重用。统筹资源保障。实施县委党校教学、食宿一体化改造提升工程，聘请85名理论水平高、实践经验丰富的县级领导、部门负责人和行业骨干担任县委党校兼职教员。建立多元保障培训投入机制，今年整合资金150.7万元，举办各类培训班75期6122人次。

推行“四项机制”，创新干部教育培训方式。推行“党校+高校”机制。充分发挥县委党校主阵地作用，聚焦全县党员干部能力提升需求，分领域、分行业举办主体班87期8725人（次）。推行“一产业链一培训班”工程，在相关产业专业机构举办培训班17期963人（次）。推行“集中+日常”机制。严格落实党委（党组）理论学习中心组和“三会一课”“周例会”制度,集中开展党的创新理论学习。通过举办演讲比赛、知识竞赛、擂台比武等活动，引导党员干部加强自学，提高能力素质。推行“台上+台下”机制。坚持“领导干部上讲台”制度，建立党校轮训班“1+2+N”授课机制，每期邀请1名市级专家教授作辅导、2名县级领导讲党课、2名以上部门主要负责人讲政策。今年共有18名县级领导和36名部门主要负责人授课55场（次）。坚持“以考促学”，通过现场提问、能力测试、辩论比赛等方式随机抽查干部学习情况，促进消化理解。推行“线上+线下”机制。开展双线融合培训模式，组织3200多名县乡干部参加省市网络培训和直播教学，在崇信门户网、汭水先锋等平台开设专栏，打造移动“口袋课堂”。坚持办好县委讲堂，邀请专家学者围绕文明城市创建、产业链建设等内容，开展专题辅导讲座15期，受训干部3100人（次）。

办好“四个课堂”，提升干部教育培训实效。办好“政治理论”课堂。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部培训的必修课，作为党委（党组）理论学习中心组学习的首要内容，通过深入学习、研讨交流等形式，推动党的创新理论学习培训走深走实。办好“能力提升”课堂。以县委党校班次为主，部门专业能力提升班次为辅，围绕意识形态、乡村振兴、生态环保等，按照“干什么训什么，缺什么补什么”的原则，科学设置培训课程，提高干部履职能力。办好“党性教育”课堂。县委党校按照每学期总课时的20%设置党性教育课程，赴红色教育培训机构举办党性教育培训班12期420人（次）。利用县保至善烈士纪念馆等县内红色教育基地，就近就便组织党员干部开展党性教育1.2万人（次）。办好“典型引领”课堂。充分发挥县内和美乡村、文旅融合等示范点作用，采取案例教学、现场讲学、实地研学等方式，在“学中干、干中学”，用“身边事”教育“身边人”，引导广大党员干部学习榜样精神、传承榜样力量。