崇信县：建立“四项机制” 推进干部教育培训提质增效

近年来，崇信县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》和干部教育培训规划，建立“四项机制”，增强教育培训工作的针对性和实效性，不断推进干部教育培训提质增效。

建立“县内+县外”机制长才干。充分发挥县委党校主阵地作用，聚焦全县党员干部能力提升需求，分领域、分行业、分系统举办科级干部轮训、驻村帮扶工作队员能力提升等主体班87期8725人（次）。全面推行“一产业链一培训班”工程，每年组织产业链人才赴省内产业链发展强县参观培训，开阔视野，提升能力，累计赴外举办产业链人才培训班17期963人（次）。

建立“集中+日常”机制提素质。结合“三会一课”“主题党日”“周学习例会”,集中开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神等党的创新理论学习，充分利用“八小时外”空余时间，引导党员干部加强个人自学，常态化开展村（社区）党组织书记“擂台大比武·能力大提升”活动29场（次），提高干部能力素质。

建立“台上+台下”机制练本领。全面落实“领导干部上讲台”制度，建立“1+2+N”授课机制，每期主体班邀请1名市级以上专家教授作辅导、2名县级领导讲党课、2名以上部门主要负责人谈感悟，累计邀请18名县级领导和36名部门主要负责人上台授课55场（次）。建立“以考促学”制度，在理论学习中心组学习会和培训中，通过现场提问、能力测试、辩论比赛等方式随机抽查干部学习情况，帮助学员消化理解。

　　建立“线上+线下”机制学知识。创新开展双线融合培训模式，组织3200多名县乡干部参加省市网络培训和直播教学，在崇信门户网、新崇信、汭水先锋等平台开设政策专栏，打造移动“口袋课堂”。在办好各类培训班次的同时，有针对性的邀请相关行业领域专家学者围绕文明城市创建、产业链建设等内容，开展专题辅导讲座15期，受训3100余人（次）。