灵台县：着力推动干部教育培训工作提质增效

　　灵台县把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性和战略性工程，紧盯发展需要和干部需求，不断强化设计、聚焦关键、优化方法、健全机制，持续推动工作提质增效。

　　科学谋划设计，增强培训计划的系统性。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想教育作为首要任务，将党的二十届三中全会精神、习近平法治思想等内容纳入培训计划、作为必学课程。将需求调研作为前置环节，开展问卷调查、一线调研，精准掌握干部理论修养、思维能力、业务技能等方面的差异化需求，科学制定培训计划、精心设计教学课程，推动干部教育培训从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。今年安排铸魂、赋能、练兵3个培训版块49期培训班，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想和乡村振兴、重点产业、党建实务、履职通识、年轻干部等6个方面。

　　聚焦重点关键，增强培训内容的针对性。实施党的创新理论专题培训计划，加强在乡村振兴、产业发展、项目建设、基层治理、应急管理等方面的专业训练，突出“一把手”、新任领导干部、年轻干部、基层干部等四类重点人群培训。针对干部能力短板、知识空白、经验盲区，邀请省内外高层次专家，通过举办县委大课堂，帮助党员干部拓宽工作视野、优化知识结构、提升综合能力。今年以来举办培训班26期、县委大课堂4场次，培训党员干部3343人次，其中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训班3期363人次，履职能力专题培训班23期2061人次。

　　创新教学方法，增强培训手段的有效性。持续推行领导干部上讲台制度，安排15名县级领导和部门负责人带头用专题讲座领学、用案例分析教学，面对面交流任职心得、传授工作经验、解答学员困惑。推行研讨式、体验式、情景模拟等教学方式，增加座谈交流、分组研讨、成果分享等环节，引导学员实现从“知道”到“会用”的转变。组织学员深入灵台苹果“两个试验示范中心”、星火乡王家庄村、独店镇张鳌坡村等实训基地实地观摩学习、亲身体验感受，引导学员在现场实践中，借鉴先进经验，提高实践能力。

　　健全工作机制，增强培训班次的实效性。优化调训机制，建立科级及以上领导干部培训台账，精准选调参训对象，防止多头调训、重复培训。加强训中管理，重点班次安排组工干部跟班，采取发放调查问卷、学员现场打分、主办单位总结评价、组织部门训后征询和听取学员意见等方式，对每个班次开展质量评估。完善训后跟踪，通过“结业测试+训后述学”的方式，加强对学员培训情况的检验，扎实做好培训“后半篇文章”，确保学员真学真用真提升。