干部培训教育要“精准”“鲜活”“有效”

　　近日，全市干部教育培训工作会议召开。会议对贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，做好新时代全市干部教育培训工作进行安排部署。工欲善其事，必先利其器。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，组织部门要突出需求导向，精准设置培训内容、创新培训形式、不断提高干部教育培训工作质效。

　　按需施教，设置培训课程更“精准”。设置培训内容，须紧扣岗位需要、干部需求和事业发展，按照干部“缺什么就补什么”“弱什么就强什么”“干什么就学什么”的原则，依据干部不同年龄、不同岗位、不同兴趣等，采取问卷调查、意见征集等形式，及时了解干部需求需要，紧扣地区发展重点，精准设置培训课程，力求“小而精”，摒弃“大而全”，合理安排培训内容，做到短期有重点、长期有规划，培训计划有区分、培训班次有梯度、培训内容有递进的个性化精品课程，让各级干部都能学有所获、满载而归。

　　因势而教，创新培训形式更“鲜活”。培训工作要与时俱进、顺势而为，把握时代特点，以时代为观照，在党和国家工作大局、党的建设全局中精准定位、科学谋划，让干部教育培训“活起来”。要找准培训方式的“切入点”，促进“教”和“学”融为一体，灵活运用启发式、模拟式、体验式、案例式等互动式教学方法，加入趣味问答、知识测试、小组研讨、心得分享等环节，增强培训吸引力和感染力，让参训学员坐得住、学得进、记得牢。要采取“线上＋线下”“理论＋实践”“请进来＋走出去”“书香味＋泥土香”等培训方式，把教育搬到田间地头，把培训办到农家庭院，把眼光看向发达地区，引导参训学员在生活中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。

　　求实见效，检验培训成果更“有效”。干部教育工作，不能仅仅停留在“学”上，更要体现在“用”上，必须坚持效果导向，积极推动党员干部到一线调研、到一线问策、到一线解题，不断激活干部主动学习的动力和揣摩思考的潜力，引导他们把精力放在解决现实课题、回应民心期待上来，切实把理论学习成果运用到为民服务、推动发展的过程中去。把所学所悟所获变为攻坚克难的“秘钥”、解题答卷的“良方”，在奋斗征途中“见行见效”。同时，要充分结合课后反馈、课后跟踪、课后评估等载体，检验干部的“消化水平”和“落地情况”，真正让培训不流于形式、不止于教学，不断唤醒党员干部谋划工作、思考未来的“新启发”。